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椒江区教育局关于开展在职中小学教师有偿补课专项治理工作的通知
发布人:书生中学管理员 来源: 发表时间: 2017-07-08 10:51:40


椒教〔2017〕21号

各中小学:

为进一步加强师德师风建设,规范教师从教行为,维护教师良好形象,根据《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》(教师〔2015〕5号),省、市教育部门相关文件精神,经认真研究,决定在全区开展在职中小学教师有偿补课专项治理工作。现将有关事项通知如下:

一、指导思想

深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,坚持问题导向,强化担当,落实责任,不断深化和加强师德师风建设,积极回应并坚决纠正群众反映强烈的部分在职中小学教师有偿补课问题,努力培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师,提升人民群众对我区教育和中小学教师队伍的满意度。

二、工作任务

1、严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课;

2、严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课;

3、严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

三、工作措施

1.广泛宣传教育(6月上旬)

教育引导广大教师带头践行社会主义核心价值观,立德树人,自觉抵制有偿补课。组织集中学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》(教师〔2015〕5号)以及省、市相关文件,作为教师培训的重要内容,计入教师继续教育学时。将严禁在职教师从事有偿补课的有关规定,在校园网、学校橱窗、公告栏等醒目位置公布。开展师德承诺活动,组织全体教师签订有偿补课问题承诺书(附件1),督促教师自觉规范从教行为。

2.开展自查自纠(6月中下旬)

各学校发放《告家长书》(附件2),向学生家长和社会宣传开展治理有偿补课的重要性、必要性和紧迫性,努力营造学校严格管理、教师自觉遵守、家长理解配合、社会参与监督的良好氛围。开展自查自纠,各校应按不少于学生数20%的比例,通过面向家长和学生随机发放调查问卷、开展电话调查等方式排查教师从事有偿家教情况。在自查自纠过程中,按照“自查从宽,被查从严”的原则,对参与有偿补课的在职中小学教师,要求其立即自行停止有偿补课行为,并做好善后工作。对有禁不止、继续从事有偿补课的学校和教师,依据相关规定予以从严处理。

3.强化监督检查  (7月—12月)

区教育局、学校设立有偿补课举报投诉电话、电子邮箱和师德监督箱,畅通投诉渠道,主动接受社会各界监督。各中小学要抽调政治素质高、原则性强的干部教师组成检查组,根据群众举报线索、上级交办转办事项以及学校掌握的情况,按照“谁主管,谁负责”的原则组织调查,对受理的有偿补课投诉查处率达到100%。区教育局组织检查组,在重点时段、重点区域进行明察暗访,对有偿补课问题发现一起、查处一起、曝光一起。各中小学于7月5日前上报《椒江区中小学在职教师有偿补课自查自纠情况报告表》(附件3),每月5日前上报《椒江区中小学教师有偿补课专项治理月报表》。

4.严格师德考核(12月)

加强教师师德考核,切实将教师职业道德放在教师评价考核的首要位置,将师德表现作为教师年度考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励等的首要内容,对经查实有组织、参与有偿补课行为的,实行一票否决制。中小学领导班子和主要负责人应将教师有偿补课专项治理情况作为年度述职述廉的重要内容,教师应将有偿补课自查情况作为年度工作总结的重要内容。

四、严肃责任追究

在职中小学教师从事有偿补课被查实的,一律按《椒江区中小学教师从事有偿补课等行为处理办法》等有关规定进行严肃处理。建立问责制度,凡有教职工从事有偿家教被查实的,一律追究校长、分管校长的监管责任,情节严重的,按有关规定给予校长相应的纪律处分或组织处理。

学校及时查处教职工从事有偿家教行为、按规定作出处理并将处理结果及时上报教育主管部门的,不再追究校级领导干部的相关责任。

五、工作要求

1.加强领导,明确责任。开展教师有偿补课专项治理,是落实立德树人根本任务的必然要求,各中小学要成立校领导为负责人,相关部门负责人为成员的领导小组,全面部署和推进专项治理。各中小学要高度重视,明确学校主要负责人为第一责任人,切实增强责任意识,将专项治理落到实处。

2.强化落实,有序推进。各校要结合实际,研究制定学校专项治理方案。在本方案要求基础上,进一步细化工作安排,明确部门职责,强化工作落实,有序推进工作,以强烈的政治责任感、教育使命感和扎实的工作作风完成好各项规定任务。

3.加强管理,健全机制。各校要坚持标本兼治,在重拳解决突出问题的同时,从规范管理、健全机制、创新制度入手,健全和完善治理有偿补课的长效管理机制。加强专项治理工作台账建设,提高管理工作水平。

4.主动宣传,正面引领。教育大计,教师为本。教师是推动我区教育改革发展的根本力量。开展专项治理,主要任务是严肃纠正少数教师在校内外从事有偿补课的违规行为,营造风清气正的教育氛围。对于长期在工作岗位上辛勤耕耘、无私奉献的广大教师,各校要保护教师从教积极性,增强职业荣誉感。要“跨界”组建椒江优质课资源库,全体教师均可上传课件,根据点击数、下载数予以奖励。要坚持正面宣传,强化教师主流形象,组织宣传和推介先进师德典型,积极维护教师队伍的良好形象,营造尊师重教的和谐氛围。

 台州市椒江区教育局

 2017年6月21日


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